希望大家树立这样一个观念：方法是工具。我们不可能，也没必要掌握所有的工具。我对研究方法的态度是彻头彻尾的实用主义，干什么活，就用什么工具。文革时期林副主席号召大家学习毛泽东思想，用老三篇、毛主席语录代替《毛泽东选集》，有个有趣的口号，叫作“急用先学，立竿见影”。我对研究方法就是林副主席的态度。我每次讲统计课都告诉学生，这个课程结束后，如果你说“李老师，我再也不怕统计了”，我就完全满足了。不怕了就是学会了，敢用了就是学通了，用对了就是学精了。（摘自《不发表，就出局》，作者：李连江，中国政法大学出版社，2016年9月第1版）

一，寡欲无知。比如，有些学生本身不怎么喜欢研究，既没有做研究的欲望，也没有想去了解专业知识的冲动。这种寡欲无知类型的，怎么可能发现好的选题呢？ 二，求助无门。比如，有些学生的确是想做研究的，但写一些研究性的报告或者是文章时，不知道怎么去选题。因为没有这样的课程，也没有人教他，而周围的同学和他几乎是一样的水平，所以在这个时候就不知道该怎么做，同样也难以发现好的选题。（摘自科研工匠系列讲座《怎样发现好的研究选题：“脚踏实地，仰望星空》专家：王素洁）

有的人两次被拒就很灰心，就开始怀疑自己了。不要灰心，不要怀疑自己，应该接着试，每次收到的意见都要认真看。要相信大部分审稿人不是恶意的。有的时候，审稿人可能表现得有点不耐烦，可能表现得居高临下，教训你这么简单的事情居然不会。不会就是不会，这没什么了不起的，大家一开始都不会，都是学会的。不会就学，做错了就改，改好了就好了。（摘自《不发表，就出局》，作者：李连江，中国政法大学出版社，2016年9月第1版）

“文章不厌百回改”，论文的修改体现的是一种研究的态度，期刊编辑部要求作者对文章的每一次修改打磨，都显示出对学术的端正态度。我们作为年轻的学者，一定要养成严谨的治学态度，不断地在与编辑和审稿专家的联系、指导下进行文章修改。经过一遍一遍地修改，最终达到编辑部对文章用稿的质量要求。（摘自科研工匠系列讲座《C刊编辑：人文社科学术论文的写作规范与投稿技巧》专家：陈沛照）

所谓研究独创性就是新，不仅是对你自己是新的，对整个学术共同体也是新的，这才是最难的一点。也就是说，一方面你要突破自己的极限，另一方面，你要使用文献，让学术的同仁承认你突破了学术界共同的极限。还要注意的是，任何一个研究都涵盖了很多小问题，每个小问题都不可能一下子回答完，都是一个创新点。学术研究的累积性就体现在这个地方，前面的人做了那么多，你接着去做，哪怕只是个比较小的突破，它仍然是有价值的。（摘自《不发表，就出局》，作者：李连江，中国政法大学出版社，2016年9月第1版）