罗伯特·默顿曾指出过：“理论是指逻辑上相关并与经验相符的一组命题。”但他认为，在社会学理论中，所见到的更多的是各种概念而很少有一致性的理论，更多的是观点而很少有定理，更多的是“策略”而很少有结论。在实践中，人们又通过一定形式的理论去反映和解释现象，即理论的主要作用是解释和预测，判断一个理论的标准也就是其解释力和应用范围。（摘自《社会科学研究方法》，著者：林聚任，刘玉安，泥安儒，山东人民出版社 2008年6月第2版）

理论是对事物及其关系的抽象概括，是关于事物和现象的基本知识。美国方法论学家布莱洛克则指出，理论不只是一组概念体系或类型，还必须有能把两个以上的概念或变量结合起来的命题。显然，这是从更为经验和操作的意义上对理论作出的说明。（摘自《社会科学研究方法》，著者：林聚任，刘玉安，泥安儒，山东人民出版社 2008年6月第2版）

从一般意义而言，理论是指逻辑上相关的概念或命题；它是指类似于规律性的、在逻辑上彼此相关的概括，是对一定事物或现象的解释。自然科学中的理论是相当严格的，如物理学中的引力理论、原子结构理论等，都有其严格的限定和表述。相比较而言，社会科学中的理论是很模糊的，但它可能是一组假设或概念，或者是一种与经验研究或现实问题相区别的抽象学说。（摘自《社会科学研究方法》，著者：林聚任，刘玉安，泥安儒，山东人民出版社 2008年6月第2版）

这种认识和理解的过程，首先是要对社会事物或现象进行准确的描述，即经验研究；然后再对这种社会现象产生的原因作出解释，即理论建构。经验研究是理论建构的准备，理论建构是经验研究的发展。只有上升到理论层次，我们才可以提炼认识，积累知识，从而更好地解释我们周围的社会事物。（摘自《社会科学研究方法》，著者：林聚任，刘玉安，泥安儒，山东人民出版社 2008年6月第2版）

中心句式写法，就是在拟就提纲时先根据论题与论据提炼出若干表达论文主要内容的句子（即中心句），然后按照层次，即按照论文展开的逻辑理顺和选择中心句，列出句子式写作提，通常，一个中心句可以展开为一个文章的段落，把与中心句有关的“细节”补充到段落中，也就是用各种细节支持中心句所表达的意思，即可写成论文。（摘自《科学研究方法与学术论文写作》，著者：周新年，科学出版社，2012年3月第1版）