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No.961高校教师如何提出研究问题？

在教育领域，识别出研究问题比较简单，因为所有人都曾置身于教育体系中，起初作为学生，然后可能是教师、管理者或家长。不管研究者扮演过哪个角色，都可能已经观察到或者讨论过当前教育体系中存在的大量需要解决的问题。譬如，假设你认为与班级规模为28人相比，班级规模为18人时教师的工作更有效而且学生学到更多的知识，你想通过实证研究证实你的想法。但是，可能有很多人想到了这一主题并且研究过，因此，这一主题可能已有大量的研究。你所做的是发现了一个研究主题，或者你想要研究的一个宽泛的领域。而研究问题则是宽泛的主题领域中你认为重要的教育问题。例如，在远程教育这一主题领域中，可能会有与学生缺乏学习兴趣或学业成就评估的准确性相关的问题等等。研究问题的具体表述方式，取决于你开展的是定量研究还是定性研究。（摘自《教育研究：定量、定性和混合方法》，作者：伯克·约翰逊、拉里·克里斯滕森，重庆大学出版社，2015年9月第4版）

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