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论文写作的两个来源

第一个来源是实践。年轻的老师可以在自己具体的教学工作当中，或者在自己的调研当中去发现一些问题，看看有没有新的切入点。第二个来源是阅读。除了实践之外，可能更多需要通过大量的阅读，比如本领域的经典文献，本领域的学科历史，本领域的优秀期刊文章，这些是需要我们阅读的。特别是对于硕士生来说，最基本的要求是阅读自己学科的经典文章、经典的著作。此外还要阅读论文，这应该是我们日常生活当中常态化的一个动作。每天关注一下知网更新的新的文章，特别是追踪式的阅读。我们关注到某个领域某个期刊，它具体在某月的月底、月初还是月中会见刊，我们可以定点去阅读，这些都会帮助我们发现问题，而发现问题也就是我们的写作来源。（摘自科研工匠系列讲座《高产作者分享：论文写作与发表的五个要素、四个阶段和三个工具》，专家：罗老师）

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