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思辨研究规范训练营(25年12月2班高老师)
选题确认、框架设计、前言文献检索(12.27)
前言写作2、正文1逻辑与范文分析(1.10)
正文1的写作与点评、正文2逻辑与范文分析(1.17)
正文2的写作与点评、正文3逻辑与范文分析(1.24)
正文3的写作与点评、正文整体1(1.31)
正文整体2、结论写作、其他写作(2.7)
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第216讲:教育学SSCI-Q1期刊《HERD》副主编Sherran Clarence讲座
2111人学习
第215讲:经济学SSCI-Q2期刊(JOKE》高级副主编讲座
2211人学习
方法理解(5.26)
123人学习
数据收集与整理(4.28)
110人学习
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